大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于价值观在外语教材中的问题，于是小编就整理了1个相关介绍价值观在外语教材中的解答，让我们一起看看吧。
文化与价值观有着怎样的联系？
诚然，就狭义的“文化”讲，文化与价值观没有直接联系，这里说的是文化知识，因为没有文化知识的人，照样有自己的对与错价值判断。那些文盲对正确与错误的确认更是直接了当，爱与恨不留余地。但是，就广义的“文化”讲，文化永远是价值观的形成和判断基础。人的生活经验，人与人的相互影响，人与社会的相互作用，人与自然的相互融合，人与天地的存在关系等等，全都是一种文化现象，全都是人与万物互动而产生的文化结果。即便没有文化知识甚至一字不识的人，也充分拥有上述一切文化元素的某些方面，每个人都主要靠这些人生文化常识，去对待一切人间事物，作出价值判断，进行价值取舍。虽然这样的价值观具有很大的局限性，但它仍然是一个人生存的思想源泉。当然不可否认，一个具有丰富人生体验文化的人，再配以高深的文化知识，从而形成的价值观就可能更加完美一些，就更接近世界本质和人生真谛。一个在狭义文化和广义文化上综合形成的价值观，往往更符合人类普遍的认知经验和价值共性，也更容易成为推动人类进步和世界发展的先锋领袖人物。
文化是人类创造的物质形态和非物质形态的产品的总和。
在文化中往往蕴含着文化创造者的价值观。有其好恶爱憎，有其支持和反对态度。
文化形成以后，又通过文化的传承传播影响着接受者的价值观，这个过程是潜移默化的。
任何一种价值观都有其特定种族的文化基础，价值观根源于自身的文化传统。文化与文化之间存在冲突与交融，表现为价值观的对抗，博弈，吸收，价值观体现文化生命力的时代特征。
我觉得如果要论述的话，首先要有定义。定义就是确定无误，一是一二是二不能模糊，比如道可道非常道这句话就很模糊，意思就是可以有多重解释没有固定的意思。
文化这个词很模糊，说文化这个词中国大多数人都知道这个词，但是具体是什么意思，又有多种解释。有古代文化，希腊文化，东方文化等，但到底什么是文化呢？什么是价值观呢？
未免啰嗦，我自己下个定义吧。
文化，文化就是我们研究对象具体时代具体空间的政治，经济，习俗等物质与精神的总和，这里一定要具体到时间与空间。且文化包含价值观！比如我们研究希腊文化我们要具体到希腊的年代地缘一步步来从根往上看。如河流我们从发源地研究到海边等等。
价值观，简单来说就是人的心中最的，必要的，次要的，边缘的，无所谓等等，用思想认知衡量物质界度量衡。如孝，如家庭，如自由，如生命，如钱等等。到底哪个来说对您是最重要的呢？哪个是次要的呢？
价值观是个人的东西，但是文化会影响个人的价值观，因为你接受的信息来自这个文化，如朝鲜人接受的信息必然产生价值观的同质化。
在古代中国，自汉帝国始，儒学文化成为所有大一统的皇权专制帝国的御用文化，精神支柱。儒学饱受历史诟病的就是所谓教化作用，在儒学的教化之下，中国人对君主、儒学、权力、英雄、民俗宗教等等顶礼膜拜的愚昧无知，就是延续几千年的社会主流价值观。
当代中国的官方文化是马克思主义文化。所谓社会主义核心价值观就是官方提倡的社会主流价值观。
到此，以上就是小编对于价值观在外语教材中的问题就介绍到这了，希望介绍关于价值观在外语教材中的1点解答对大家有用。
