大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学外语辅导班教材分析的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小学外语辅导班教材分析的解答，让我们一起看看吧。
成都的小学英语使用的是什么教材？
成外在初一的时候英语教材使用的是《看听学》也就是"looklistenandlearn".
从初二就开始上《展望未来》也就是"lookahead"
《展望未来》一直从初二学到高三结束，但由于高三要准备高考，所咦第四本《展望未来》不能够学完。
《展望未来》这套教材还是多不错的，虽然老了点呵呵
为辅导班选择一套小学少儿英语教材，实用性，知名度，适合新课标要求综合考虑，推荐下？
少儿英语教材一般是指7-12岁的小学段课程，推荐主线教材，如瑞派英语 come on everyone，多媒体课件、手机app一应俱全，尤其是不同于普通教材的课本+练习册配置，为了增加阅读量，这个教材内含一本戏剧故事书是很重要的亮点，学生可以编排戏剧，既便于课堂场景化交互学习，亦可做汇报演出材料。
同时小学阶段的单项训练课程也必不可少。结合主教材可以适当开展听力、口语、语法、写作课程的设计。瑞派写作 write right。瑞派听力 listening Seed。瑞派语法 grammar space。瑞派戏剧 show time。easy link 领课精读，瑞派精读等等。也可以在寒假暑***期间开设单项训练课程，这种短训班课程方兴未艾，很适合国内少儿英语培训市场。这些都是原版进口教材，适合对品质有更高要求的培训机构和少儿英语学校选用.
麦克米伦 Story Central
适合年龄：6-15岁
教材级别：1-6 级别（共六个级别）
配套：
学生包：学生书，练习册，故事书，音频文件，在线学习，APP。
教师包：教师用书，在线学习，互动白板软件，手语记单词，口语讲故事，音乐视频。
Story Central，逐步提升孩子读写等文化素养和高度专注的阅读习惯，使孩子成为具有批判性的，乐于读书、写作和讲故事的人。故事类型每个单元有一个虚构的故事。每个级别都包括多种故事类型(低级别有：童话故事、传统故事、韵律故事等，高级别有带插图的漫画小说故事）。
主要特色:
1.培养和提高识字读写能力、批判性的识字读写能力及对阅读和写作的热情。
2.与学生用书配套的精美的《Reader》提供学生丰富的读写经验
本人是英语专业研究生，多年英语教师。推荐《剑桥少儿英语》。此教材是由剑桥大学主编，西安交通大学出版，从80年代开始至今，深受国内外教育界欢迎。它分为预备级，一级，二级和三级。预备级是针对零基础，主要内容是字母和单词，适合一至三年级学生使用，单词能涵盖三年级课本；一级涉及单词和句型，还有一些语法知识，其中单词包含预备级的80%-90%，如果预备级的词汇掌握得好，那么一级学起来就很轻松，而且一级词汇同时也包含四年级课本的词汇，甚至还有一点是五年级的，所以四五年级孩子的基础不好，可以从一级入手。二级和一级跨度挺大，语法涵盖六年级至初二第一学期的，例如：一般过去时，形容词和副词的比较级和最高级。***语法涉及初三到高一的，例如：定语[_a***_]等。每一个级别都有自己的特色，重点突出。因为语言是交流的工具，所以学外语，要用地道的语言表达，就要学外国教育专家主编的教材！
到此，以上就是小编对于小学外语辅导班教材分析的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学外语辅导班教材分析的2点解答对大家有用。
