本文目录一览：
- 1、国外小学语文阅读教学现状?
- 2、有没有免费的小学初中语文适用的资源网站?有教学视频,课件,资源包,教学...
- 3、语文教学方法有哪些
- 4、如何处理教材资源?
- 5、从综合性学习到跨学科学习,有哪几点语文学习要求,需要家长看懂?_百度...
国外小学语文阅读教学现状?
1、国内朗读少，国外注重自由朗读。朗读是小学语文课堂的重要环节之一，也是小学语文阅读的基本方法。国内朗读没有得到应有的重视，学生琅琅书声常常被教师的过分讲解所代替。
2、在阅读教学中，把情感带入教与学的活动之中。
3、充分保证课堂上读书的时间。语文教学的主要任务是培养提高学生理解、积累、运用语言的能力。而这些能力的培养提高无不要求教师以教材为根本，以课文为依托。
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语文教学方法有哪些
解决课题法；问题教学法；范例教学法；暗示教学法；问题讨论法；局部探求法；探究和研讨教学法；综合性学习法；自主合作探究式教学法等。
讲授法，讲授法是教师通过简明、生动的口头语言向学生传授知识、发展学生智力的方法。它是通过叙述、描绘、解释、推论来传递信息、传授知识、阐明概念、论证定律和公式，引导学生分析和认识问题。
十种常见语文教学方法包括：朗读法、讲解法、讨论法、实验法、游戏法、写作法、分析法、研讨法、互动法和多媒体法。朗读法 朗读法是指学生通过大声朗读文本的方式来提高语文能力。
常见的教学方法分类有：讲授法 讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识的方法。讲授法包括讲述法，讲解法，讲读法和讲演法。教师运用各种教学方法进行教学时，大多都伴之以讲授法。谈论法 谈论法亦叫问答法。
教学方法讨论法 讨论法是在教师的指导下，学生以全班或小组为单位，围绕教材的中心问题，各抒己见，通过讨论或辩论活动，获得知识或巩固知识的一种教学方法。
语文教学方法有下列几项。阅读法包括朗读、默读、背诵。讲授法包括讲述、讲解、讲评、讲演、复述、讲读、讲练、说书法。对话法包括问答、谈话、讨论、辩论。
如何处理教材***?
一）创造性地处理教材***，激发学生学习兴趣。传统教材的处理，不外乎两种方式：一是依纲照本，逐课学习，完成教学任务；或者大胆的进行单元学习，求同存异：但最终都是要体现出编书者的意图来的。
主要是通过以下几个途径去收集和积累教学***的： 从报纸、杂志等刊物和书籍中获取。作为政治老师，其实我更喜欢报纸、《中学政治教学参考》、《时事》、《半月谈》等杂志。 通过购买一些书籍，光盘等商品获取***。
充分发掘和利用教材***：教材是课堂教学的基础，教师应该深入研读教材，充分发掘其中的知识点、技能点和情感态度价值观。可以结合学生的实际需求和兴趣点，对教材进行二次开发，增加课堂的趣味性和实用性。
从综合性学习到跨学科学习,有哪几点语文学习要求,需要家长看懂?_百度...
学会思[_a***_]活与思考跨学科学习更需要的是思考，如何思考，什么样的思维方法，家长怎样去培养，就是我们必须在家庭教育方面去思考的。
小学语文课程标准的五大领域指识字与写字、阅读、习作、口语交际、综合性学习。阶段目标从“识字与写字”、“阅读”、“写作”1～2年级为“写话”，3～6年级为“习作”）、“口语交际”四个方面提出要求。
第一学段，要求“在跨学科学习和探究活动中有好奇心和求知欲，喜欢观察、提问，能用自己喜欢的方式呈现学习所得”，关键行为表现可概括为参与、观察、提问、呈现。
学生需要摆脱语文课堂机械化的学习 在语文这门科目上，分数占比最大的是阅读理解，而阅读理解又是直接取决于对字词句的理解。
综上，打好语文基础需要从学习拼音笔顺、阅读名著、理解词义、掌握句型、完成作业等多个方面下功夫。但最关键的是要养成良好的语文学习习惯，并在学习中运用语文知识，参与相关活动。
